Наполните дюжину носков разными предметами, имеющими легко узнаваемую форму, вы можете положить туда прищепки, вилки, маленькие игрушки и т.д. Раздайте детям бумагу и карандаши и поставьте их в круг. Пусть каждый ребенок постарается через носок нащупать и угадать, какие предметы находятся внутри. Свои догадки дети записывают на листах бумаги.... Читать дальше »

Попросите всех детей снять обувь и сложите все их туфли в большую корзину для белья. По вашей команде они должны подбежать к корзине и найти в ней свою обувь. Выигрывает тот, кто первым правильно наденет свои туфли, завязав шнурки, застегнув все застежки и т.п. на обеих туфлях.
(ОТ детей младше пяти лет не обязательно требовать завязывать шнурки и застегивать застежки на туфлях.... Читать дальше »

Ничто так не увлекает маленьких детей, как интересные истории, ими вы сможете на пять - десять минут полностью занять их внимание. Лучше все подходят истории с яркими, красивыми картинками, с живым сюжетом, с тайнами и волшебством, для большего эффекта вы можете немного побыть актрисой. Перед вечеринкой прочитайте или расскажите историю несколько раз для репетиции и подумайте, какой реквизит можно использовать, чтобы сделать ее еще интереснее.... Читать дальше »

Приготовьте материал, чтобы дети могли делать из него поделки, например, ожерелья из бусинок и бисера или снеговика из зефира. (Зайдите в магазин детского творчества там вы найдете интересные идеи).

Дети идут маршем по дому или по двору, или - если вы им разрешите - по всему кварталу и играют на казу (игрушечных духовых музыкальных инструментах). Взрослые могут помогать им, играя на других «музыкальных инструментах», например, на барабанах из кастрюль и коробок от овсяной каши или тарелках из наждачной бумаги . Выберите такую мелодию, которую все дети хорошо знают, например: «Жил-был у бабушки серенький козлик» (потому что даже такую мелодию узнать будет практически невозможно!).... Читать дальше »

Разделите детей на две команды с равным количеством игроков и выстройте каждую команду в ряд. Каждый игрок получает по чайной ложке, а стоящему первым игроку выдается предмет, который будет передаваться игроками из ложки в ложку, например, ватный шарик, шарик для настольного тенниса, оливка, виноградинка, или шарик поп-корна . Капитан команды, который стоит первым, передает предмет из ложки в ложку второму игроку и так далее (руками пользоваться нельзя).... Читать дальше »

Дайте каждому ребенку по деся ть мелких мон еток. Ребенок стоит прямо и старается закинуть все монетки, одну за одной , в емкость, стоящую у его ног. В качестве емкости можно использовать пластиковые стаканы, пластиковые баночки от супа или небольшие железные баночки из-под кофе.

Прятки с фонариком.
Это разновидность игры в прятки, в которую играют в темноте.... Читать дальше »

Разделите детей на две команды. В каждой команде выбирается одна мумия. Остальной команде выдается по большому рулону туалетной бумаги и по рулону скотча. Когда вы говорите «Начали!», команды начинают обматывать своих мумий туалетной бумагой (все, кроме лица). Если бумага рвется, команда должна склеить ее скотчем и только после этого продолжать обматывать свою мумию.... Читать дальше »

Выберите одного ведущего и выведите его из комнаты. В это время все остальные дети становятся в круг и крепко берутся за руки. Потом они начинают запутываться, переступая через руки, пролезая под ними, закручиваясь и т.д., не расцепляя рук. Затем ведущего зовут назад в комнату, и он пытается развязать все узлы так, чтобы участникам не пришлось отпускать руки.... Читать дальше »

Игроки соревнуются в том, кто первым перекатит шарик для пинг-понга через всю комнату или лужайку, дуя на него через трубочку для коктейля. В подобную игру можно играть с лимонами, когда игроки катят лимоны по полу или по лужайке, толкая их резинками на концах карандашей.